Witam wszystkich bardzo serdecznie. Kształcenie na odległość to działanie opierające się na współpracy nauczyciela z rodzicami. Nauczyciel na blogu przedstawia temat lekcji, uczniowie wraz z rodzicami starają się zrealizować dane zagadnienie wykonując pracę i koniecznie wpisując w komentarzu bloga obecność dziecka. Następnie można zrobić zdjęcie wykonanej pracy i przesłać do mnie MMS-em lub na maila: edward.lel@sosw.swinoujscie.pl albo w zeszycie takim jak w szkole zapisywać lekcje. Zeszyt ten należy przynieść do sekretariatu lub do mnie. Dotyczy to wszystkich uczniów ze wszystkich szkół.
Zajęcia rozwijające kreatywność (2 godziny) - Narzędzia ogrodnicze. Temat ściśle wiąże się z wiosennymi porządkami.Proszę wykonać pracę przedstawiającą narzędzia ogrodowe (przypominam, że dowolność wykonania jest duża, można narysować i pokolorować, wyciąć z gazety kolorowej i wkleić, ulepić z plasteliny lub masy solnej, narysować i wykleić kulkami kolorowej bibuły, rozwiązać krzyżówkę, wykonać model jakiegoś narzędzia itp. Również narzędzia mogą służyć do porządkowania w ogrodzie, działce, w parku lub na roli). Obrazki, które ja wklejam są tylko sugestią kierunku tematu, uczniowie wraz z Państwem decydują: co i jak zrobić. Moje propozycje:

Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godzina) - Dlaczego używa się zwrotu, wiosenne porządki i czy tylko wiosną robimy porządki? Wypisz przy pomocy jakich narzędzi robimy porządki.
Zajęcia rozwijające komunikowanie się (1 godzina) - Przybory i przyrządy pomagające w robieniu porządków. Nazwij lub wskaż zdjęcie znanych przyrządów do robienia porządków w domu, ogrodzie lub na działce.
Wychowanie fizyczne (1 godzina). Ćwiczenia rozciągające. Marsz dookoła pokoju (można w miejscu), co trzeci krok (lub ruch wykonany nogami w miejscu) pochylamy się dotykając ręką podłogi. Ćwiczenie przedstawia zbieranie (sprzątanie) rozrzuconych papierków. Powodzenia.
Piękne prace naszych uczniów: piękna nasza ziemia i jak dbamy o czyste środowisko naturalne. Dzięki.