Witam wszystkich.
Plan pracy:
Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godz.) – Przypomnienie numerów alarmowych.

Zajęcia rozwijające kreatywność (1 godz.) – Europejski numer alarmowy.

Zajęcia rozwijające komunikowanie się (1 godz.) – Które służby udzielają pomocy.

Wychowanie fizyczne (1 godz.) – Ćwiczenia skocznościowe.

Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Porozmawiajcie z mamą o numerach alarmowych, pod które należy dzwonić aby wezwać pomoc. Ucząc dziecko korzystania z numeru alarmowego, dajemy mu wiedzę, jak ratować ludzkie życie. W zasadzie to dorośli są odpowiedzialni za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci, może zdarzyć się sytuacja odwrotna, że to dziecko będzie musiało sobie lub nam ratować życie.

Zajęcia rozwijające kreatywność. Przedstaw dowolną techniką numery alarmowe oraz ich przedstawicieli. Można narysować i pokolorować, można wyciąć i wkleić, itp.

Zajęcia rozwijające komunikowanie się. Telefon pod odpowiedni numer alarmowy może uratować życie. Dziecko powinno znać numery:

· 112 – to uniwersalny europejski numer alarmowy, jego wybranie z jakiegokolwiek telefonu daje połączenie z Centrum Powiadamiania Ratunkowego (CPR),

· 997 – numer na policję,

· 998 – numer do straży pożarnej,

· 999 – numer na pogotowie ratunkowe.

Można też wzywać pomocy wołając głośno - R A T U N K U, P O M O C Y.