Witam wszystkich.
Plan pracy:
Zajęcia rozwijające kreatywność (2 godz.) – Numery alarmowe.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godz.) – Do kogo zwrócić się o pomoc.
Wychowanie fizyczne (1 godz.) - Ćwiczenia równoważne.
Zajęcia rozwijające komunikowanie się (1 godz.) – Sposoby wzywania pomocy. 
Zajęcia rozwijające kreatywność. Proszę przedstawić dowolnym sposobem numery alarmowe. Można narysować i pokolorować, można wyciąć i wkleić, można ułożyć na kartce np. z makaronu itp. Moje propozycje:






Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Porozmawiajcie z mamą do kogo można zwrócić się o pomoc. W jakich sytuacjach powinniśmy zwrócić się o pomoc. Jakie instytucje niosą pomoc w sytuacjach krytycznych.
Wychowanie fizyczne. Dzisiejsze ćwiczenia równoważne polegają na przejściu przez pokój na dwóch kartkach papieru (na przykład gazety) nie dotykając podłogi żadną częścią naszego ciała (można użyć gazety, rozmiar kartek to możliwość postawienia dwóch stóp). Kładziemy dwie kartki na podłodze i stajemy na jednej z nich. Przykucamy lub pochylamy się i rękami przesuwamy drugą kartkę na taką odległość abyśmy mogli na niej stanąć (stojąc na tej pierwszej kartce) nie dotykając przy tym podłogi. Przechodzimy na drugą kartkę i tak ćwiczenie powtarzamy aż przejdziemy cały pokój. Dla chętnych całość można powtórzyć 3 razy. Filmik poinstruuje jak wykonać dzisiejsze zadanie.
 Zajęcia rozwijające komunikowanie się. W jaki sposób można wzywać pomocy. W praktyce może wyglądać to następująco: przy pomocy telefonu, gestem, pociągając osobę dorosłą za rękę do miejsca wypadku, lub machając rękami w geście wołania. 

Prace naszych uczniów:
DZIĘKUJĘ.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Obraz
Witam wszystkich. Plan pracy: Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godz. ) –   Przypomnienie numerów alarmowych. Zajęcia rozwijające kreatywność (1 godz.) – Europejski numer alarmowy. Zajęcia rozwijające komunikowanie się (1 godz.) – Które służby udzielają pomocy. Wychowanie fizyczne (1 godz.) – Ćwiczenia skocznościowe. Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Porozmawiajcie z mamą o numerach alarmowych, pod które należy dzwonić aby wezwać pomoc. Ucząc dziecko korzystania z numeru alarmowego, dajemy mu wiedzę, jak ratować ludzkie życie. W zasadzie to dorośli są odpowiedzialni za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci, może zdarzyć się sytuacja odwrotna, że to dziecko będzie musiało sobie lub nam ratować życie.   Zajęcia rozwijające kreatywność. Przedstaw dowolną techniką numery alarmowe oraz ich przedstawicieli. Można narysować i pokolorować, można wyciąć i wkleić, itp.     Zajęcia rozwijające komunikowanie się. T elefon pod odpowiedni numer alarmowy może urat
Czytaj więcej
Obraz
Witam wszystkich. Plan pracy: Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godz. ) – Szanuje siebie i innych.                                         Zajęcia rozwijające kreatywność (3 godz.) – Wszyscy żyjemy w zgodzie. Wychowanie fizyczne (1 godz.) – Ćwiczenia wzmacniające mięśnie tułowia i kończyn. Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Porozmawiajcie z mamą o tym jak na co dzień wyrażamy szacunek wobec innych osób oraz wobec siebie. Szacunek to «stosunek do osób lub rzeczy uważanych za wartościowe i godne uznania». Szacunek wobec innych ludzi to sposób, w jaki traktujesz i myślisz o kimś innym. Szacunek do siebie  to zaufanie do siebie, sympatia i akceptacja samego siebie. Dbanie o swoje potrzeby, rozwój fizyczny, emocjonalny i psychiczny. Chęć podejmowania wyzwań i stawiania sobie kolejnych, realnych do osiągnięcia celów. Zajęcia rozwijające kreatywność. Przedstaw dowolną techniką jak wyrażasz szacunek wobec siebie i innych osób. Można narysować i pokolorować, można wyciąć
Czytaj więcej
Obraz
Witam. Dziś rozpoczniemy tematy związane ze świętami wielkanocnymi.  Funkcjonowanie osobiste i społeczne (1 godz.). Proszą aby mama przeczyta ci życzenia świąteczne, następnie wraz z mamą spróbujcie ułożyć życzenia wielkanocne. Zajęcia rozwijające kreatywność (4 godz.).   Proszę wykonać dowolny sposobem kartę świąteczną. Poproś mamę aby zrobiła ślad podpisu, który ty wykonasz WIELKANOC. Proszę ozdobić kartę świąteczną i podpisać się. Wychowanie fizyczne ( 1 godz.). Dziś spróbujcie 10 razy palcami lewej i 10 razy palcami prawej stopy podnieść skarpetkę leżącą na podłodze, na koniec sami ubierzcie skarpety. Skarpetę podnosimy tak jak woreczek z grochem, czyli zaciskamy paluszki jednej stopy nie pomagamy sobie drugą stopą.
Czytaj więcej